文明创建：在贯彻落实网络素养教育相关标准、举办青少年网络素养教育活动、加强面向青少年的网络素养教育等方面，取得良好成效的集体、个人、作品、项目（活动）等。
“看不见的授权”系列之AI陪伴中的未成年人保护——虚拟世界的真实风险

“看不见的授权”系列之AI陪伴中的未成年人保护——虚拟世界的真实风险

——虚拟世界的真实风险“看不见的授权”系列之AI陪伴中的未成年人保护“看不见的授权”，指未成年人使用 AI 陪伴服务时，无明示授权、不了解信息处理规则、未经监护人许可，在日常闲聊倾诉中无意识交出个人信息、注意力与情感信任，形成不合规的隐性授权。现实中有这样的场景：孩子放学回到家，拿起手机跟AI里的虚拟角色开始诉说学校里的人和事，有时还会主动分享自己感兴趣的话题。AI如同知心朋友般精准契合未成年人的
2026年08月11日