7.16日，博爱社区的课室里，一场关于纸与剪刀的对话正在发生。
薪火之队队员谢景苗站在讲台前，手里捏着一张A4纸。她问孩子们：“谁能让自己穿过这张纸？”孩子们歪着头想了很久，觉得不可能。谢景苗没说话，对折纸张，剪刀沿着折痕走了一圈，展开的瞬间，一个巨大纸环出现在眼前，几个孩子轻松钻了过去。课室炸开了锅。一张纸的魔法，就这样剪开了孩子们对非遗的第一层想象。
趁热打铁，谢景苗正式引入课程内容。她告诉孩子们，剪纸又名“刻纸”，是一种镂空艺术，通过剪刻在纸张上创造虚实相生的图案，是中国最古老的民间艺术之一。这门手艺的历史可追溯到南北朝时期，最初人们用金银箔、树叶、布帛雕刻装饰，造纸术普及后才逐渐走入寻常百姓家，成为节庆祈福、婚嫁纳吉的重要载体。
授课队员详细讲解相关知识。薪火之队供图。
紧接着，课堂从形状特征和装饰用途两方面切入，系统介绍了剪纸的六大基础纹样：圆点纹小巧圆润，多用于点缀花蕊与眼睛；月牙纹两头尖中间鼓，常用来表现花瓣与眉目；锯齿纹形如牙齿，专用于表现动物毛发与叶片边缘；柳叶纹细长飘逸，适合勾勒枝条与羽毛；花瓣纹圆润饱满，是花卉剪纸的灵魂纹样；水滴纹一头尖一头圆，常为画面增添灵动感。为了加深记忆，课堂设置了“纹样连连看”配对游戏，孩子们需要将纹样图案与对应的名称正确连线，大家争相举手参与，在闯关中完成了对纹样体系的快速掌握。
理论环节之后，课堂转入动手实践。队员们通过幻灯片演示了“折、画、剪、展”四步法：先对折纸张压出折痕，再在折好的纸上画出一半图案，沿轮廓小心剪下，最后缓缓展开——一幅完整的对称剪纸便诞生了。随后又介绍了进阶版的六折法剪窗花，通过多次折叠实现六重对称效果。孩子们拿起剪刀和彩纸开始尝试，过程中有人剪断了不该断的连接处，有人在折痕处画错了方向，但队员们在旁逐一指导，帮助大家及时调整。当第一幅对称窗花在手中展开时，好几个孩子愣住了，继而笑出声来——一张普通的彩纸经过折叠和裁剪，竟然真的变成了一朵可以带回家的花。
授课队员们耐心指导孩子们动手实践。薪火之队供图。
接下来，创意环节继续深入。谢景苗组织“剪纸碰碰消”翻牌配对游戏，孩子们轮流翻牌，若两张图案相同，需说出对应的吉祥寓意方可消除。福字代表福气满满，鲤鱼寓意年年有余，桃子象征长寿安康，花卉则代表花开富贵。答对的孩子获得了非遗主题小贴纸作为奖励。游戏结束后，孩子们将刚学会的纹样与寓意融入自主创作，运用对折技法设计专属作品。书签、窗花、装饰画，每一件都带着稚拙的笔触和认真的心意——从认知输入到实践输出的教学闭环，在剪刀与纸的摩擦声中悄然完成。
非遗是中华民族的根与魂。对这群孩子来说，他们或许还说不清这两个字的分量，但他们记住了：一张纸折起来，画一半，剪几刀，展开——就是历史的沉淀和创意的盛放。这门课结束之后，那些被剪开的纸和纸里透出的光，还会继续留在这个盛夏。
（通讯员 佛山大学人文学院薪火之队）
