（通讯员：陈碧映、符芳斌、陈筱铃）
5 节暑期课程，80 多名乡村孩子，一枚枚小小的拼豆在指尖变成了五彩的光唇鱼 "细细粒"。这个夏天，佛山市三水区芦苞镇四合村的孩子们，跟着广东省外语艺术职业学院益乡筑梦实践队，再次开启了一场与家乡文化的相遇。
作为广东青年大学生 "百千万工程" 突击队项目，"粒光童行" 已连续三年扎根四合村。三年来，项目从自主开发非遗课程起步，到今年引入三水本土原创疍家文化绘本《再见，细细粒》实现课程全面升级，逐步形成 "村史探寻 — 党建育人 — 文化推广" 三大板块协同推进的文化振兴模式，累计服务乡村儿童 400 余人次，开发文化课程 16 套共 40 余课时，获各级媒体报道 20 余篇、全网阅读量超 10 万次。
前两年：把非遗课堂搬进乡村
2024 年起，实践队第一次走进四合村。团队发现，这片有着 800 年历史的水乡古村，文化资源极为丰富 —— 芦苞祖庙的香火绵延千年，北江大堤守护着一方平安，红头巾下南洋的故事家喻户晓，侨批里的家国情怀仍在流传。但这些珍贵的文化记忆，对村里的孩子来说却有些遥远。
"很多孩子从小在芦苞长大，却不知道红头巾就是从三水走出去的，也没听说过侨批是什么。" 项目负责人说。为此，团队自主开发了 "红巾书语・侨信寄情" 等系列非遗课程，把红头巾文化、侨批文化从博物馆的玻璃柜里 "请出来"，变成孩子们可触摸、可参与、可感动的鲜活体验。
写一封家书、做一枚贝壳相框、听一段咸水歌…… 三年的课程下来，越来越多的孩子开始对 "我的家乡有什么" 产生好奇。
今年：本土绘本让文化 "立" 起来
有了前两年的课程积累，今年团队引入了三水本土原创疍家文化绘本《再见，细细粒》。绘本以光唇鱼 "细细粒" 为主角，讲述疍家人的水上生活与芦苞的水乡故事，让抽象的本土文化有了具象的载体。
围绕这本本土绘本，团队充分发挥高校的课程设计与内容转化优势，将前两年的课程体系全面升级：开发 "绘本导读 — 渔帽设计 — 咸水歌体验 — 村志创作 — 成果展示" 五课体系，推出拼豆、帆布袋、书签等文创体验，设计 "细细粒游三水"AI 研学路线。非遗课堂不再是单点的体验，而是形成了以本土绘本 IP 为核心的完整文化传播链条。
"小小村志员" 是项目另一张特色名片。团队带领孩子们沿着 "三多里古寺 — 冼氏宗祠 — 芦苞祖庙 — 北江大堤 — 红色遗址" 的路线走读古村，将散落在水乡的历史碎片串联成完整的村史脉络，并举办创作比拼让孩子们用文字和绘画记录家乡。
校地共建：党建引领双向赋能
项目还依托校地共建的 "党建育人基地"，将红色文化教育融入实践全过程。"书记讲党课" 成为品牌活动 —— 四合村党委书记走上讲台，用乡土故事讲透乡村振兴大道理；"重走革命路" 研学路线串联红色点位，让青年学生和乡村少年在实地探访中感悟初心使命。
三年持续对接，项目的 "朋友圈" 不断扩大。实践队与三水团委、芦苞镇政府、四合村村委会等建立长效合作机制，绘本课程体系纳入当地文旅推广矩阵和公共文化服务体系，为三水本土文化传播注入青春动能。
"三年只是起点。" 项目负责人表示，团队将继续深化 "百千万工程" 突击队建设，打磨精品课程包向更多村镇输出，做深本土绘本 IP 的课程转化与文创开发，探索 "课程 + 文创 + 研学 + 文旅" 融合的可持续路径，让本土文化在乡野扎根，让青春在乡村振兴中闪光。
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