每周三下午，佛山大学附属学校的机房里，总会迎来一群穿蓝马甲的“大朋友”。他们是来自佛山大学电子信息工程学院的青年志愿者，也是“智启童心·心伴成长”伙伴计划的践行者。9月23日，全新的光控智能灯实操课正式开讲，大学生们带着初中生从零搭建电路，用一盏盏会“感知明暗”的小夜灯，开启了一场温暖的科技启蒙之旅。
一盏灯，一堂从理论到实践的科创课
课堂从生活里的熟悉场景切入：楼道里的感应灯、床头的小夜灯，为什么能跟着天色自动亮灭？带着这份好奇心，孩子们正式开启了光控灯的探索之旅。
志愿者们摒弃枯燥的公式与术语，用生动的比喻拆解每一个元件：LED灯是电能转光能的“发光终端”，150Ω限流电阻是保护元件的“安全卫士”，光敏模块是捕捉光线的“感知眼睛”，面包板是灵活免焊的“搭建平台”。整堂课遵循“从基础到智能、从理论到实践”的认知规律，设置“元件认知—基础回路搭建—光控模块升级—系统调试优化”四大模块，让孩子们完整经历了从零散元件到智能装置的全流程。
图为学生学习光控灯元件知识与电路原理，了解LED、光敏模块的作用
一双手，一次耐心十足的陪伴教学
实操搭建是课堂的重头戏。孩子们以小组为单位，对照电路图仔细排布元件、连接跳线，可初次接触完整智能电路，难题接踵而至：正负极接反导致LED毫无反应，跳线接触不良造成信号异常，引脚接错引发灯光逻辑错乱……
志愿者们穿梭在各组课桌间，俯下身、手把手，带着孩子们顺着电流与信号走向逐段排查，边纠正不规范接线，边讲解背后的电路原理。当第一盏光控灯随着手掌的遮挡与移开，顺利实现明暗自动切换时，孩子们的脸上满是藏不住的欣喜与成就感。
调试优化阶段，孩子们更是化身“小小工程师”：用手掌模拟黑夜验证亮灯功能，旋转电位器校准光控阈值，更换引脚修正亮灭逻辑。在一次次尝试与调整中，孩子们不仅摸透了光控原理，更学会了直面问题、耐心排查。
图为志愿者指导学生搭建光控灯电路，帮助学生排查接线问题
图为光控灯实操课现场，初中生在机房内分组进行电路搭建与调试，志愿者全程巡回指导
一场约定，一段双向成长的温暖旅程
课程末尾，志愿者以光控灯为缩影，提炼出“输入-处理-输出”的IPO控制模型，帮助孩子们从具体操作升华为抽象思维。孩子们恍然大悟：原来身边的智能路灯、手机自动亮度调节，都遵循着同样的控制逻辑，小小的光控灯，就是智能控制系统的微型缩影。
对附校的孩子们来说，这是一堂触摸科技、建立自信的实践课；对大学生志愿者而言，这也是一次巩固专业知识、践行志愿服务精神的成长课。作为佛大电信学院校地协同育人的特色实践，“智启童心·心伴成长”伙伴计划将长期开展，每周三下午准时赴约。
未来，志愿者团队还会推出更多趣味电子创意课程，让科技的微光在少年心中慢慢发芽，照亮更长的成长之路。
图为佛山大学电子信息工程学院“伙伴计划”志愿者在佛山大学附属学校门口合影
（通讯员：郑铠泓 罗丹丹 林文集）
