云览乡治风光 童心筑梦家乡 —— 南国红豆实践团云上研学赋能乡土教育

为助力广东省 “百县千镇万村高质量发展工程” 文化培育工作,引导乡村少年感知家乡发展风貌、树立共建家园的责任意识,2026 年 7 月 28 日下午,佛山大学马克思主义学院南国红豆实践团的三下乡志愿者走进禅城区下朗小学,为高年级学生开设一堂以追溯乡土文脉、体察民生建设、践行共治理念为核心的线上云研学特色课堂。当日突降大雨,原定户外实地研学计划临时调整为室内影像云游览模式,队员依托实拍影像资料、随堂任务单与互动小游戏,让同学们足不出教室,沉浸式读懂下朗村基层治理的实践成果。

课程开篇,实践队员设置趣味连线思考题,通过 “云游下朗村”“定制下朗专属冰箱贴”“心中理想乡村模样” 三组内容,让同学们理清认知思考与实践行动之间的内在联系。紧接着队员抛出开放性问题,询问大家眼里下朗村的闪光点,孩子们踊跃举手发言,整洁通畅的村道、设施完善的休闲公园、贴心温暖的长者食堂、底蕴深厚的粤剧文化都成为大家夸赞的亮点。随后志愿者为同学们介绍本次云研学三大核心点位,仁和园地聚焦传统文化治理、中心公园与长者食堂展示民生保障建设、文化广场承载人居环境整治工作,同时细致讲解任务单填写规范、垃圾分类沙包竞赛规则与课堂礼仪。团队还设置激励机制,顺利完成全部研学任务的小组可抽取幸运福袋,领取粤剧卡通文创、文具礼品,丰厚的奖励充分调动起孩子们探索家乡的积极性。

云研学第一站抵达仁和园,这里是下朗粤剧文脉传承的核心载体。借助实拍影像,志愿者带着同学们 “走进” 村内粤剧展馆,讲述粤剧名家江誉镠的人生故事与经典戏曲作品,细致展示华丽精致的粤剧凤冠、工艺精巧的戏服与各式传统表演道具。屏幕上精美独特的戏曲文物引得孩子们连连惊叹,大家对照任务单,认真记录粤剧头饰纹样、戏服配色等创意细节,在课堂交流环节主动分享自身对非遗保护的看法,纷纷表示粤剧是下朗珍贵的文化财富,需要代代传承下去。
第二站来到中心公园和长者食堂两处民生阵地,镜头依次展现公园齐全的健身器材、干净平整的休闲步道,不少孩子一眼认出家中长辈日常休闲的场所,在任务单上写下公共设施带给村民的便利:日常健身休闲、户外放松游玩,整洁优美的人居环境提升了所有人的幸福感。随后画面切换至长者食堂,明亮整洁的就餐区域、营养均衡的平价饭菜映入眼帘,同学们透过实景画面真切体会到基层民生服务的温度,读懂乡村治理藏在日常衣食住行的细节之中。

第三站目的地文化广场,这里是全村携手开展环境整治的实践场地。志愿者先借助分类标识图,通俗讲解生活垃圾的划分标准,随后开展大家期待已久的垃圾分类沙包对战游戏。同学们分为两组依次参与投掷,拿着印有各类垃圾图案的沙包投进对应分类桶,投中即可为本队积攒印章。赛场内加油声、欢笑声此起彼伏,即便出现投放失误,身边同学也会及时提醒纠正,大家在轻松竞技的过程中牢牢掌握垃圾分类知识。

云游览环节结束后进入课堂总结分享,同学们认真梳理任务单上的研学感悟,轮流上台交流心得。不少孩子表示,下朗村面貌持续向好,离不开文化保护、民生保障与环境美化三大举措,今后既要主动传承粤剧本土文化,也要主动爱护村内环境,立志长大后成为家乡建设的守护者。志愿者现场分发文创、文具奖品,鼓励同学们把今日学到的共治理念落实到日常生活里,主动参与家乡小事。

本次研学课程灵活应对阴雨天气带来的限制,打破实地出行的空间束缚,创新打造 “实景影像云游览 + 任务探究 + 趣味竞赛” 的教学模式,在青少年心底种下热爱故土、共建共治乡村的种子。接下来,佛山大学南国红豆实践团将持续深挖下朗村本土文化与基层治理特色,研发更多适配中小学生认知水平的公益实践课程,让乡土情怀、协同治理理念在少年心中扎根生长,持续助力基层精神文明建设与乡村文化繁荣发展。

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