为扎实推进广东省 “百县千镇万村高质量发展工程”，厚植乡村少年乡土情怀，引导青少年发现家乡发展之美，2026 年 7 月 29 日，佛山大学马克思主义学院南国红豆实践团走进下朗小学，为四至六年级学生开设《我心目中的下朗村》主题创意绘画公益课堂。青年志愿者以画笔为媒介，带领孩子们描摹家乡风貌、畅想乡村未来，将乡土认知、美育熏陶与基层治理理念融为一体，为乡村暑期文明实践活动注入青春活力。
本次课程紧扣下朗村本土特色设计教学流程，课堂开篇，实践团志愿者结合前期云研学、实地走访的见闻，带领同学们回顾下朗村丰富的文化资源与民生建设成果。从承载粤剧文脉的仁和园、四通八达的村间道路，到便民暖心的长者食堂、风光秀美的河畔绿地、飞驰通行的和谐号列车，志愿者逐一梳理乡村标志性景致，引导孩子们细心挖掘身边的美好景象。随后志愿者抛出课堂互动议题，鼓励大家大胆畅谈心中理想乡村模样，打开绘画创作思路。充足的马克笔、画纸、勾线笔等绘画工具分发到位后，创作环节正式开启，教室里瞬间充满童真的创作气息。
伏案作画阶段，同学们全神贯注沉浸创作之中，以稚嫩画笔勾勒专属家乡图景。有的孩子细心描绘古色古香的岭南民居，青瓦木屋搭配潺潺流水，尽显水乡古韵；有的聚焦家乡交通发展，绘出印有 “和谐号” 的高铁列车，畅想家乡便捷通达的未来；还有的融合山水绿植、休闲公园、粤剧展馆多元元素，勾勒宜居宜业的美丽乡村画卷。孩子们大胆调配色彩，一笔一画认真勾勒建筑、河流、树木、道路，把自己对家乡的喜爱、对乡村振兴的美好期许尽数融进画作里。志愿者穿梭在课桌之间，耐心为有疑问的孩子提供构图、上色指导，全程陪伴孩子们完成创作。
创作结束后，课堂迎来分享展示环节，这也是整节课最热闹的环节。实践团志愿者手持话筒，逐一邀请小朋友上台展示画作，讲述画面背后的想法。上台的孩子们自信大方，细致介绍自己笔下的下朗：有人希望家乡交通越来越便利，因此画上飞驰高铁；有人热爱本土粤剧文化，特意在画面中加入戏台、岭南古建筑元素；还有孩子格外认可村内民生设施，将公园、便民场所作为画面核心。台下同学认真倾听，不时送上热烈掌声，在交流分享中加深对家乡文化、乡村建设的理解
一幅幅色彩饱满、构思独特的绘画作品，串联起少年眼中的下朗：古韵建筑承载千年文脉，便捷交通连接广阔天地，绿水青山勾勒宜居底色，粤剧文化点亮乡土灵魂。简单的图画不只是创意作品，更是孩子们对家乡发展最真挚的祝福，彰显出乡村少年心系故土的真挚情怀。课程尾声，全体学生与南国红豆实践团志愿者手持绘画作品共同合影留念，洁白的实践团旗帜与满桌缤纷画作相映，定格本次美育课堂的温暖瞬间。
乡土教育是乡村文化振兴的根基，少年是传承家乡文脉、建设美丽乡村的后备力量。此次《我心目中的下朗村》绘画课堂，跳出说教式乡土宣讲，借助趣味绘画搭建青少年与家乡对话的桥梁，让孩子们在观察、创作、分享的全过程读懂家乡历史、看见家乡变化、憧憬家乡未来。
