活动回顾 | 弦叙千年，琴韵流芳，古琴艺术专题读书会圆满举行

活动伊始，林老师为观众梳理了古琴三千余年的发展脉络，揭开这门古老乐器的神秘面纱。古琴最初是上古时期沟通天地神灵的“通神之器”，相传黄帝时期掌乐通灵官伶伦抚琴召天神、地祇，以此预判国运兴衰。西周时期古琴归入“八音”之丝类，后被列入“八音之首”，逐步从祭祀转向承载礼仪、文人修身的乐器。目前所见最早的“琴”器实物，是湖北郭家庙出土的春秋战国早期古琴，距今2700多年。二千多年来，古琴艺术传承不绝，2003年被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产代表作名录，2008年被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

林老师表示，古琴的形制处处蕴藏着“天圆地方”“天人合一”等中国传统哲思，承载着中国传统礼乐、五行与人文精神的多重文化内涵。

谱溯千载：琴谱演变与弹奏要诀

回顾记谱法跨越千年的演变历程，林老师介绍，早期古琴传承全靠师徒口传心授，没有统一谱式。南朝时期出现最早的古琴文字谱《碣石调·幽兰》，以完整汉字详细记录每个音的弹奏动作，但繁复难记。直至唐代，琴家曹柔创制“减字谱”，这一记谱法经过历代琴家传承与精简改良，逐渐定型，留存下三千多首宝贵琴谱，现存最早的减字谱是宋代姜夔《古怨》。清代，琴家祝桐君用工尺谱标注音高。进入近现代，学界又以简谱、五线谱搭配减字谱，形成“双谱”记录法，补齐减字谱的短板，为后世传承、研究留存规范版本。

谈及弹奏要诀，林老师引述了明代徐青山“弦与指合、指与音合、音与意合”的准则。古琴右手有抹、挑、勾、剔、打、摘等基本技法，左手以大指、食指、中指、名指，运用吟猱绰注、上下进退等技法取音。传统古琴教学奉行“以曲代练”，在完整曲目中反复打磨技法。

岭南琴脉：流派传承与琴缘故事

作为岭南琴派嫡系传人，林老师娓娓讲述岭南琴派的传承脉络，以及自己与古琴结缘的往事。岭南琴派的核心传谱为《古冈遗谱》，相传是南宋末年皇室南逃至冈州时留下的稀世琴谱。清代道光年间，新会人黄景星将家藏《古冈遗谱》辑录于《悟雪山房琴谱》，使遗存古曲得以在岭南流传。近代，“一代宗师”杨新伦先生拜古琴名宿王绍祯、郑健侯为师，将《碧涧流泉》《乌夜啼》等曲目发扬光大，其演奏融汇“掐撮三声”“打圆”等特色技法，形成岭南琴派“刚健、爽朗、明快”的鲜明风格。

林老师毕业于广东粤剧学校音乐专业，1974年供职于佛山地区粤剧团，正式拜入杨新伦先生门下，成为其入室弟子，从入门的《仙翁操》到《古冈遗谱》，逐渐掌握了岭南琴派的精髓。数十年来，林老师深耕岭南琴学，力图在谢导秀老师、关庆耀老师的记录基础上，始终致力于还原杨新伦先生的演奏传谱，同时探索传统琴艺的当代传承路径。他系统构建古琴基本功训练体系，将岭南本土琴曲融入考级内容，编写出版《古琴基础训练》，附上《古冈遗谱》，为岭南琴派传承注入新活力。

林老师还将其著作《古琴基础训练》捐赠给我馆，佛山市博物馆副馆长王海娜为他颁发捐赠证书。图书现已入藏佛山文博非遗主题图书馆。

指下古韵：拨琴赏音与互动答疑

凌

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